Formation tuteur - EG092
Devenez un tuteur compétent et inspirant pour soutenir efficacement le développement des apprenants
Formation créée le 07/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Au cours du programme, les participants développeront des compétences clés telles que : - la communication efficace, - la gestion du temps, - la facilitation de l'apprentissage et - la résolution de problèmes. Ils apprendront également à adapter leur approche pédagogique aux besoins individuels des apprenants, à évaluer leur progression et à fournir un feedback constructif. À la fin du programme, les participants seront en mesure de : - Comprendre les principes et les compétences clés du tutorat. - Établir une relation de confiance avec les apprenants et créer un environnement favorable à l'apprentissage. - Faciliter l'apprentissage en utilisant des techniques pédagogiques adaptées aux besoins individuels des apprenants. - Fournir un soutien personnalisé et un feedback constructif aux apprenants. - Gérer efficacement leur temps et organiser les séances de tutorat de manière efficace. - Évaluer la progression des apprenants et ajuster leur approche en conséquence. - Gérer les défis et les obstacles courants rencontrés lors du tutorat. - Contribuer à la réussite des apprenants en favorisant leur développement et leur autonomie. Devenez un tuteur d'excellence, fournissant un soutien personnalisé et contribuant à leur réussite. La formation de tuteur est interactive et pratique, combinant des présentations, des exercices pratiques, des études de cas et des discussions en groupe. Elle est adaptée à tous les niveaux d'expérience et peut être personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de votre organisation. Durée 14h (2 jours) Tarif INTER entreprises: 1036 € Tarif INTRA : Nous consulter
Objectifs de la formation
- Construire la relation avec le nouvel arrivant
- Acquérir les compétences nécessaires pour encadrer le tutoré
- Transmettre son savoir, savoir-faire et savoir être
Profil des bénéficiaires
- Toute personne devenant tuteur dans l'entreprise
- Aucun prérequis spécifique
Contenu de la formation
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Se situer le rôle du tuteur pour optimiser son positionnement
- Identifier les enjeux du rôle de tuteur
- Inventorier ses propres motivations de son rôle de tuteur
- Connaître le rôle des autres acteurs dans la relation avec le tutoré
- Définir son rôle, missions et conditions de réussite
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Comprendre les différents modes de fonctionnement en fonction de la génération
- Identifier les nouveaux rapports au travail
- Comprendre les différents modes de communication
- Mettre en place les conditions d'une bonne communication
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Transmettre son savoir et savoir faire
- Recenser les compétences à maîtriser par le tutoré
- Construire un parcours progressif avec des objectifs
- Identifier les situations formatives
- Mettre en place un outil de suivi
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Tutorer efficacement
- Préparer sa mission de tuteur
- Situer ses interventions en fonction du niveau d'autonomie et de progrès du tutoré
- Identifier les axes d'amélioration
- Évaluer les compétences
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Transmettre son savoir-faire
- Identifier son savoir-faire en actions formatives
- Choisir le bon moyen de transmission du savoir
- Apprendre à formuler clairement les consignes
- Savoir encourager/complimenter
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Conduire des entretiens de suivi
- Accueillir et intégrer
- Savoir réaliser des feed-back
- Mettre en place des phases réflexives
- Recadrer quand nécessaire
- Penser à féliciter et à encourager
- Adapter sa position pendant le parcours formatif, prendre en compte le degré d'acquisition de compétences et d'autonomie du tutoré sur le poste de travail
La formation est animée par un intervenant spécialiste du domaine.
- Le stagiaire travaille sur des cas concrets pour lui permettre une application directe en entreprise
- Une évaluation des compétences en fin de formation permet de mesurer la progression du stagiaire au regard des besoins exprimés en amont ( recueil des besoins et évaluation pré-formative)
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, jeux pédagogiques
- Le participant complète un recueil des besoins avant la formation, une évaluation à la fin de la formation ( à chaud) et 3 mois après la formation (évaluation à froid)
- Signature en ligne pour émarger par demi-journée
- Formation opérationnelle basée sur la pratique
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets et/ou mises en situation
- Manipulation de jeux pédagogiques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation