Formation tuteur LISI
Devenez un tuteur compétent et inspirant pour soutenir efficacement le développement des apprenants
Formation créée le 07/11/2024. Dernière mise à jour le 21/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Au cours du programme, les participants développeront des compétences clés telles que : - la communication efficace, - la gestion du temps, - la facilitation de l'apprentissage et - la résolution de problèmes. Ils apprendront également à adapter leur approche pédagogique aux besoins individuels des apprenants, à évaluer leur progression et à fournir un feedback constructif. À la fin du programme, les participants seront en mesure de : - Comprendre les principes et les compétences clés du tutorat. - Établir une relation de confiance avec les apprenants et créer un environnement favorable à l'apprentissage. - Faciliter l'apprentissage en utilisant des techniques pédagogiques adaptées aux besoins individuels des apprenants. - Fournir un soutien personnalisé et un feedback constructif aux apprenants. - Gérer efficacement leur temps et organiser les séances de tutorat de manière efficace. - Évaluer la progression des apprenants et ajuster leur approche en conséquence. - Gérer les défis et les obstacles courants rencontrés lors du tutorat. - Contribuer à la réussite des apprenants en favorisant leur développement et leur autonomie. Devenez un tuteur d'excellence, fournissant un soutien personnalisé et contribuant à leur réussite. La formation de tuteur est interactive et pratique, combinant des présentations, des exercices pratiques, des études de cas et des discussions en groupe. Elle est adaptée à tous les niveaux d'expérience et peut être personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de votre organisation. Durée 14h (2 jours) Tarif INTER entreprises: 1036 € Tarif INTRA : Nous consulter
Objectifs de la formation
- Construire la relation avec le nouvel arrivant
- Acquérir les compétences nécessaires pour encadrer le tutoré
- Transmettre son savoir, savoir-faire et savoir être
- Connaître les spécificités pour un apprenti
Profil des bénéficiaires
- Toute personne devenant tuteur dans l'entreprise
- Aucun prérequis spécifique
Contenu de la formation
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Se situer le rôle du tuteur pour optimiser son positionnement
- Identifier les enjeux du rôle de tuteur
- Inventorier ses propres motivations de son rôle de tuteur
- Connaître le rôle des autres acteurs dans la relation avec le tutoré
- Définir son rôle, missions et conditions de réussite
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Comprendre les différents modes de fonctionnement en fonction de la génération
- Identifier les nouveaux rapports au travail
- Comprendre les différents modes de communication
- Mettre en place les conditions d'une bonne communication
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Transmettre son savoir et savoir faire
- Recenser les compétences à maîtriser par le tutoré
- Construire un parcours progressif avec des objectifs
- Identifier les situations formatives
- Mettre en place un outil de suivi
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Tutorer efficacement
- Préparer sa mission de tuteur
- Situer ses interventions en fonction du niveau d'autonomie et de progrès du tutoré
- Identifier les axes d'amélioration
- Évaluer les compétences
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Transmettre son savoir-faire
- Identifier son savoir-faire en actions formatives
- Choisir le bon moyen de transmission du savoir
- Apprendre à formuler clairement les consignes
- Savoir encourager/complimenter
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Conduire des entretiens de suivi
- Accueillir et intégrer
- Savoir réaliser des feed-back
- Mettre en place des phases réflexives
- Recadrer quand nécessaire
- Penser à féliciter et à encourager
- Adapter sa position pendant le parcours formatif, prendre en compte le degré d'acquisition de compétences et d'autonomie du tutoré sur le poste de travail
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Connaître les spécificités pour un apprenti
- La durée du temps de travail / temps de formation
- La sécurité et la santé au travail
- Les interdits (tâches dangereuses, électricité, etc...)
- Les spécificités pour les apprentis mineurs
La formation est animée par un intervenant spécialiste du domaine.
- Le stagiaire travaille sur des cas concrets pour lui permettre une application directe en entreprise
- Une évaluation des compétences en fin de formation permet de mesurer la progression du stagiaire au regard des besoins exprimés en amont ( recueil des besoins et évaluation pré-formative)
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, jeux pédagogiques
- Le participant complète un recueil des besoins avant la formation, une évaluation à la fin de la formation ( à chaud) et 3 mois après la formation (évaluation à froid)
- Signature en ligne pour émarger par demi-journée
- Formation opérationnelle basée sur la pratique
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets et/ou mises en situation
- Manipulation de jeux pédagogiques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation